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Conference

Le tutorat synchrone en formation à distance : un modèle pour le suivi pédagogique synchrone d'activités d'apprentissage à distance

Subjects: Education -- Data processing; Computer-assisted instruction; Information technologyStrasbourg; France

  • Source: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003 ; https://edutice.hal.science/edutice-00000097 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg,

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